职业态度从本质上讲就是劳动态度。
消费者对一种商品的消极态度转变为积极态度，属于态度的（）
态度转变最基本的是态度的（）和态度的（）。
实用态度中，心里活动偏重（），科学的态度中，心里活动偏重（），美感的态度中，心里活动偏重（）。
实用的态度以（）为最高目的，科学的态度以（）为最高目的，美感的态度以（）为最高目的。
某种态度在个体态度体系及相关价值体系中，接近核心价值的程度，反映了态度（）属性。
态度的特性包括：态度的社会性、态度的（）和态度的协调性。
按（）划分态度，可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。
态度具有以下性质：态度具有社会性；态度具有对象性；态度具有结构性；态度具有稳定性；态度具有协调性；态度的核心是价值观。
态度的三要素共同形成对态度对象的评价：认知主要是根据相关事实而形成的态度；（）主要是根据感觉和价值观形成的态度；以行为为基础的态度主要是根据对象表现出来的行为观察而形成的。
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度是怎样的？
“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）
双重态度是指人们对同一态度客体能同时具有两种不同评价：一种是自动化的、（）的态度；另一种是（）的态度。
态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度，从简单的态度到复杂的态度，从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
行政态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或消极态度。常见的行政态度障碍是（）；（）；敌视而不满。
积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。下列选项中体现了积极进取的人生态度的有( )
在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( )
46 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。 1.0 分 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。 平衡
46 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。 1.0 分 我们形成的某种态度可以满足我们的某种需要这就是态度的（）理论。 平衡
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度（ ）
在仕与隐的态度上，儒家的态度是（）仕、道隐，道家的态度是（）仕、身隐，法家的态度是（）仕、反隐。
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立()
态度改变的调协理论认为，原有的态度离中性态度越近，态度的改变（)。
现代西方哲学对待两极对立的思维方式的态度是（)。A、继承态度B、批判态度C、辩证态度
态度的哪些特征会对它与行为的一致性产生重要影响？A－态度的表达频率;B－态度的稳定性;C–态度的
