我国于1951年颁布的规定幼儿教育是社会主义教育的组成部分的法律文献是（）
在我国幼儿园中，一般将游戏按教育的作用分为（）和（）两类。
我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构叫（）？
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为（）。
在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是（）
二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了“（）”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。
1923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。
与幼儿园相比，家庭教育的特点是()。
幼儿教育在我国学制中处于（）的地位
在我国，志厚最早介绍了（）的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。
我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。
在教育内容方面，我国当前幼儿美术教育强调对自然的模仿和再现。
幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。
与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）。
在我国的幼儿园，实施生命教育主要通过三种途径来进行：课程、专题教育和课外活动。
1990年4月起日本开始实施新修订的《幼儿园教育大纲》与1956年颁布的《幼儿园教育大纲》相比保留下来的是（）。
我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
简述在幼儿教育改革背景下，目前我国幼儿园课程有哪些模式。
陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，创立了“活教育”理论，提出“整个教学法”。()
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
3、（）于1923年创办我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。
我国的幼儿园管理是学前教育管理的一部分，隶属于（)学前教育管理。A.社会
