下列句式同其它三项完全不同的一项是（）

A . 《向日葵》 B . 《舞蹈》 C . 《星月夜》 D . 《印象日出》

A . 不患人之不己知，患不知人也 B . 公与之乘，战于长勺 C . 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 D . 安在公子能急人之困也

A . 家有凯歌，幸福欢乐。（凯歌牌收录机广告） B . 海鸥表，中国计时之宝。（海鸥牌手表广告） C . 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。（北京牡丹牌电视机广告） D . 你喜欢露美吗？露美将使您容貌焕然一新。（露美牌化妆品广告）

A . 铸涛寿筑 B . 湛堪甚勘 C . 构沟够苟 D . 遄端瑞喘

A . 虽董之以严刑，振之以威怒 B . 不拘于时，学于余 C . 青出于蓝而胜于蓝 D . 苟得闯子大夫之言，何后之有

A．“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法，值得我们借鉴。 B．中学生读书，须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、图圈吞枣的态度是断不可取的。 C．我们不要为一棵树木而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整春天。读书也是这样，不要处处死抠字句，又是不求甚解，反而收获颇丰。 D．有些书是你人生的导师，必须精读；有些书是你人生的伴侣，必须随身；有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解、粗观其貌即可。

A、落差着落丢三落四 B、勒令勒紧悬崖勒马 C、差错差遣参差不齐 D、阻塞要塞敷衍塞责

A．中国队打败了美国队。 改成被动句：美国队被中国队打败了。 B．请把你的自行车借给我用一下。 改成疑问句：你的自行车能不能借给我用一下？ C．这本书非常吸引人。 改成感叹句：这本书多么吸引人啊！ D．这份语文试卷很容易。 改成否定句：这份语文试卷还不难吗？

A．养生丧死无憾，王道之始也 【 B．夫晋，何厌之有 C．非其夫人之所织则不衣 D．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

A．青,取之于蓝，而青于蓝 B．马之千里者 C．客有吹洞箫者 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强 此题为多项选择题。

A．客有吹洞箫者 B．青，取之于蓝，而青于蓝 C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．马之千里者

A．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（《陈太丘与友期》） B．可以为师矣（《＜论语＞十二章》） C．此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》） D．南阳刘子骥，高尚士也。（《桃花源记》）

A、知之为知之，不知为不知，是知也 B、敏于事而慎于言 C、将军战河北，臣战河南 D、青，取之于蓝，而青于蓝

A．屋檐如悬崖，风铃如沧海，我等燕归来。（《千里之外》） B．繁华如三千东流水，我只取一瓢爱了解。（《发如雪》） C．还记得年少时的梦吗像朵凋零的花。（《爱的代价》） D．夜半清醒的烛火，不忍苛责我。（《东风破》）

A．不吾知也 B．则何以哉 C．毋吾以也 D．浴乎沂，风乎舞雩

A．君子曰：学不可以已 B．吾属今为之虏矣 C．沛公之参乘樊哙者也 D．皆为龙虎，成五彩，此天子气也

A．师不必贤于弟子 B．句读之不知 C．忌不自信 D．古之人不余欺也

A．小大之狱，虽不能察，必以情 B．彼竭我盈，故克之 C．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 D．下视其辙，登轼而望之

A．盖将自其变者而观之 B．盖音谬也 C．盖余所至，比好游者尚不能十一 D．盖其又深，则其至又加少矣

A．以故其后名之曰褒禅 B．以其乃华山之阳名之也 C．后世之谬其传而莫能名者 D．后人以贯休诗名之也

A．恐年岁之不吾与 B．悟言一室之内 C．彼且奚适也 D．夫晋，何厌之有

A．许多学者的著作一辈子也卖不了这么多，甚至只能 “养在深闺人未识”。 B．安分守己并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词， “安分”是不容易的，在这个时代，“守己”则更不容易。 C．你们还可以评点孔、孟、老、庄，议论检拉图、亚里士多德，甚至 “舍我其谁也”。 D．只能像李白那样用 “天生我材受有用”来安慰自己。

A．虽无丝竹管弦之盛 B．举酒属客 C．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 D．何为其然也