教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。
现代教育与传统教育的根本区别在于：现代教育重视（）。
教育组织形式现代化和教育方法现代化
现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来（）教育信息的媒体。
美国（），《民主主义与教育》，首开系统全面的“传统教育”学派的批判，集“现代教育思想”之大成，现代教育代表。
现代教育的发展趋势是（）、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。
实践教育思想认为，（）是现代教育的重要特征，是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
素质教育思想是现代才提出的，完全是现代化教育的产物。
现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育方式。
教育现代化是指学校教育设备和信息载体的现代化。
职业教育促进了现代教育体系的构建与完善，加快了教育的现代步伐。
使用现代教育技术这个词的原因有两种情况：一是广义观念的教育技术指教育、教学过程中应用的一切技术方法、手段的总称，为区分古代“口耳之术”、“言传身教的技能技巧”的传统教学方法和手段与现代的媒体技术、系统技术等加以区别。二是用现代教育技术概念界定教育中的现代技术，强调现代技术在教育中的开发与应用。
南国农先生提出：现代教育思想和理论▁▁ 现代信息技术 = 信息化教育
现代教育技术是指在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的（ ）的新型教育方式。
现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,满足不同年龄受教育者的教育需要。这阐明了现代教育的（）
现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视( )。
现代教育的_____是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。 【 】
教育现代化的核心是（)。A．教育观念现代化B．教育内容现代化C．教育管理现代化D．教师素质现代化
现代教育从教育目标、制度、内容到教育管理等都要面向世界，培养具有“全球意识”的人，这充分体现了现代教育的如下特征()。
在传统教育理论与现代教育理论的对立中，()是现代教育理论的代表。
教育现代化的核心是（)A．教育观念的现代化B．教育内容的现代化C．教育管理的现代化D．教师素质的现代
教育现代化的主要内容包括教育管理现代化。（)
教育现代化就是教育手段的现代化
现代职业教育的迅速发展说明了现代教育具有( )特点。
广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育和传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养
