在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起，提供最终能获得不同学位的课程，这属于一体化模式的典型特征。
斯宾塞认为教育管理儿童的最终目的是让儿童学会（）
行风（政风）建设的最终目的是让（）。
做PPT的目的是让学生明白你想说什么。
人物和故事的游戏化，其最终目的是让孩子从小学会游戏人生。
素质教育的有效实施是让学生什么都学，而且什么都应该学好。（ ）
思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）。
有效教学是追求学科教育的价值、以学生的发展为最终目的的一种教学理念。实现历史教学有效性的重要前提是（ ）。
对小学生进行美育，主要目的是让学生（）
教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。
狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。
（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童()。
学生通过各种有计划、有组织、有目的的活动而获得的促进其身心全面发展的教育性经验，叫做（ ）。
“援”的目的是让自己在表达过程中获得价值观的共鸣。（）
习作指导的目的是让学生爱写作文，愿写作文，写好作文，因此，要注重培养学生的习作兴趣。
课程是指在学校教育环境中，旨在使学生获得促进其身心全面发展的教育性经验体系。课程是学校传递信息的主要渠道。它的主要目的是让所有的学生了解自我、了解世界。
入学专业教育是让学生了解关于数字媒体艺术专业的哪些内容
（）目的在于协调学校、家庭及社区之间的关系并促进其教育功能，满足学生学业及成长需要，获得适应今日与面对未来生活的能力，获得幸福人生
数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力，还应该包括使学生获得_的能力.
39、教育惩戒是通过对学生不良行为进行强制性纠正，达到教育、改正的目的，最终促进学生的发展与进步的一种教育方式。
