简述教学过程的四种变量。
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简述掌握知识与发展智力之间的关系。
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
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