每位学生要建立与班级目标相适应的个人目标,明确自己在应该做什么,达到什么样的要求和拥有什么权限。这是目标实施中的()。
时间:2022-11-03
班级沟通的种类有()。
在我国学生文化具有()特征。
时间:2022-11-02
()是指经过反复练习逐渐养成的,不需意志努力和监督,一时不易改变的自动化行为倾向,是个体后天获得的趋于稳定的动力定型。
班集体形成和发展过程有哪些?
班级的班名、班训、班歌等属于()。
时间:2022-11-01
()是班主任善于因势利导,随机应变处理各种意料之外的问题的能力。这种能力也可称为“教育机智”。
时间:2022-10-30
借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为()。
下列属于目标成果的评价考核的是()。
时间:2022-10-29
班级风气可分为()。
班杜拉认为,影响自我效能感人的因素主要有()。
时间:2022-10-28
班级制度建立的过程有哪些?
后进学生
时间:2022-10-26
班主任组织与指导班级活动包括()。
时间:2022-10-25
班级组织机构的运行模式有哪些?