多媒体网络教室是指将计算机与校园网(或广域网Internet)连通,并在普通数字网上覆盖一个模拟网,即在每台微机上加配一块视听传输卡并用电缆连接起来,用以传输多媒体计算机输出的视频与声音信号。于是,将普通的计算机教室升级为多媒体视听网络教室或简称多媒体网络教室。
时间:2022-10-10
杜比数字音响技术是一种新的立体环绕声技术,它采用了()个声道。
德里克的模式与伊利的模式都是应用教学系统方法的实例,不同之处在于:前一个是用于开发教材,后一个是针对教学系统的设计。
加涅提出的信息加工学过程包括哪些内容?
下列陈述中,属于四种类型语言实验室共同的功能是:()
简述多媒体计算机的信息处理特点。
教学过程设计是文字脚本的核心环节之一,包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面,其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。
时间:2022-10-09
世界各国采用的有三种彩色电视制式(模拟电视):NTSC制式、PAL制式和SECAM制式。中国与德国、法国等国采用的电视制式相同,而与美国、日本等国不同。
时间:2022-10-08
教育技术的形成与发展有三个主要来源:一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。
时间:2022-10-06
教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段,帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等,以实现教育研究的定量化和科学化;还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。
时间:2022-10-05
学习风格的构成有()三个层面。
一般认为,学习策略包括认知策略、()策略和()管理策略三部分。
在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间,不仅存在着某些继承和丰富的联系,更多的是发展和创新的关系。
时间:2022-10-04
视听传播对教育技术实践中形成特殊的实践哲学和模式利用()促进学习,具有主要作用。
时间:2022-10-02
视觉图像的读和写分别是指能够准确地理解视觉图像信息的能力和有效地创造视觉图像信息的能力(例如,对漫画的创作和对现代电视广告的创意制作),也称之为“视觉文化”的基本内容。