化学课程目标的陈述结构中最基本的成分是()。
时间:2022-11-10
以下哪种关系不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系?()
时间:2022-11-09
中国共产党第十七次全国代表大会把“以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观”写入了《党章》,下列做法有悖于这一宗旨的是()。
时间:2022-11-08
化学课程的总目标是()。
时间:2022-11-07
以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是()。
时间:2022-11-06
学生实验和科学探究活动指南是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。其内容不包括()。
针对学生科学素养发展的不同阶段,设计与之相适应的教学目标,应依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的(),结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
时间:2022-11-04
义务教育化学课程应该体现(),这是由义务教育阶段的特点决定的。
以下内容不属于义务教育阶段“物质构成的奥秘”主要对学生的要求的是()。
时间:2022-11-03
下列()属于认知性学习目标中掌握水平的行为动词。
时间:2022-11-02
不属于化学史研究范畴的是()。
时间:2022-10-31
《义务教育化学课程标准(2011年版)》对必要的基础的学生实验的规定,下列选项中是初中生必须完成的化学实验是()。
时间:2022-10-29
各层次教育目标的制定顺序应为()。
时间:2022-10-25
《义务教育化学课程标准(2011年版)》修订在定位上不仅没有降低科学探究的要求,而且明确提出了必须安排和组织学生完成八类化学实验活动,并将()作为教学的建议。
时间:2022-10-23
以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。
时间:2022-10-22