到2009年,我国高等教育在校人数总规模达2979万人,高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二,已跨入国际公认的高等教育()阶段。
时间:2022-11-09
就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是()。
王老师是一位高校青年教师,硕士研究生学历,任某专业讲师的职务。由于受过较高的科学文化知识教育以及所处社会地位与个人知识修养的作用,王老师具有远大的理想和抱负,渴望有所作为,有所成就,做一名优秀的大学教师。王老师学术上大胆创新,工作上积极进取,并希望有更多的晋升机会和向上发展的空间。由于学校注重科研,王老师就把绝大部分的精力放在了科研上,教学上投入的精力不多,结果王老师在科研上倒是取得了一定的成绩,但学期学生的教学评定却不佳,对此,王老师心情很是不好。 教育目的功能有()
主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
全面发展教育包括()。
今后我国高等学校毕业生就业体制改革的基本策略有()。
德国和法国属于集中型高等教育体制。
课堂教学的基本环节包括备课、()和课后总结三个部分。
教师职业倦怠的主要表现不包括()。
搞好课堂教学要做到()。
高等学校是国家创新体系的()。
美国高等教育大众化的进程是从()开始的。
高等教育目的与高校培养目标的关系是()。
高等教育的本质特征是()。
对传统教学媒体按照其物理原理进行分类,可划分为:光学媒体、()、声像媒体以及()。