课外活动是实现教育目的的途径。
时间:2022-09-20
早在20世纪80年代,我国的中小学校就开始以课外活动的形式来丰富学生的学校()和(),以求有机会让学生展现和发展多方面的()和()。
时间:2022-09-19
学生参加课外活动是以自主选择为原则的。
时间:2022-09-18
课外活动的任务在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活,积极促进学生全面发展,培养学生的独创性。
个人活动是课外活动的基本组织形式。
时间:2022-09-17
根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和()。
根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为()、小组活动和个人活动三类。
时间:2022-09-16
课外活动就是学生充分发挥自主性和创造性的活动,与教师无关。
从活动的性质上来说,课外活动具有()。
时间:2022-09-09
课外校外教育与课内教育的共同之处在于()。
课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力。
社会公益活动属于课外活动的()形式。
时间:2022-09-08
课外活动要紧密结合社会主义建设实际,结合现实生活,通过活动使学生体验到自己的学习与社会主义建设事业的联系,从而激发政治热情,提高思想觉悟,树立为祖国现代化建设而顽强进取的远大理想。这是课外活动的一项基本要求,它就是()。
确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好。
课外、校外教育的主要组织形式是()。
时间:2022-09-07