创造性思维中的发散性思维具有以下三种特性:()()和()。
时间:2022-10-05
在说写教学中,教师若要成为成功的对话者,没有必要尊重、信任、爱护学生。
时间:2022-10-04
设计作业应考虑哪些方面的问题?
积累语言材料有哪些具体要求?你在实践中是如何做的?
()是()的认知心理学中关于人的认知发展的重要学说,它是人们在认知客观对象时用已经形成的心理图式来解释和说明对象的过程。
()年以后,语文教育界明确提出了“加强双基”的口号。
聆听训练的主要方法有哪些?
阅读践行即读以致用,它包括两个意思,一是(); 一是()。
时间:2022-10-03
师生合作是教学方法这一概念的核心。
()年,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》(初审稿)。
中国古代语文教学有什么特点?
语文教学设计的要求是什么?
简述建立良好的交往互动关系的具体表现。
时间:2022-10-02
语文教学新理念的具体内容是什么?
时间:2022-10-01
语文教学目标表述必须从学生发展的角度出发,行为主体必须()。