1939年12月.中国共产党明确提出三大口号，不是三大口号的是（）
明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）
明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）
明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
（）年，（）在泰国宗迪恩召开了世界全民教育大会，明确提出了“全民教育”的概念，提出了到2000年实现全民基本教育的目标。
在1976年不结盟国家传播问题讨论会上，第一次明确提出了建立世界新闻传播新秩序的口号，这次会议的地点是（）
1976年3月，在突尼斯举行的（）上，第一次明确地提出了建立国际新闻传播新秩序的口号。
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确提出的课程理念是什么？
明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力，不值得借鉴的是（）。
明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）
1935年11月13日，中共中央发布《为日本帝国主义吞并华北及蒋介石出卖华北出卖中国宣言》中，明确提出了“抗日反蒋”口号。
1644年英国思想家、诗人（）第一次明确提出了“出版自由”的口号，并认为这是一切自由中最重要的自由。
建国以后，湖南提出了振兴川剧的响亮口号。
在西方教育史上，（）是第一个明确提出教育心理学化口号的教育家
——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）
明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是 【 】
明确提出使人类教育心理学化的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是（）
世界上第一个明确提出教育心理学化口号的教育家是（）
裴斯泰洛齐明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（)
）是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家
