健康教育计划的形成评价的目的在于（）
教育法规的评价作用一是指教育法规具有客观性；二是指教育法规具有()
教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。()
教育目的的功能有哪些?对教育活动的定向功能;调控功能;评价功能。
（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。
（）原则是指在进行学前儿童社会教育评价时，必须有明确的目的。
教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。
教育目的评价作用指的是()
教育评价的根本目的在于提高教育和（），较好地实现预期的教育目标。
现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”，故教育评价强调（）等功能。
教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。
教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。
在教育评价的功能中，教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（）。
以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。
教育目的评价作用指的是（）。
根据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为（）
教育目的的评价作用指的是（）。
教育目的的评价作用表现在（）
“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）
教育目的是衡量和评价教育实施效果的( )。
教育目的具有导向作用，____________作用，评价作用。
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。 A．选拔作用 B．评价作用 C．决定作用 D．主导作用
学前教育课程是指在学前教育机构中有目的地、有计划地、有组织地创设适宜于儿童发展的环境，引导儿童在环境的相互作用中获得有益经验的各种____与过程的总和
6、1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务，由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.（）
