班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作叫( )。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价,这项工作叫()
我国德育的主要途径与基本方法是什么?德育的主要途径包括:思想政治课,各科教学,班主任工作,共青团、少先队、学生会组织的活动,劳动与社会实践,课外活动,校外教育,家庭教育,社会教育。德育的方法:说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、品德评价法、心理咨询法、生活指导法。
班主任与学生家庭沟通的方式有()。
班主任对家长进行家庭教育指导的途径是( )、( )、()。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
班主任工作的基本教育方法有哪六种方法?
《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行()的权利。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动,生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。要采取切实措施,培养一批坚持()为指导,理论功底扎实,勇于开拓创新,善于联系实际,老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍,使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。
对于班主任来说,通过()对学生进行教育是最基本的工作方式。
班主任教育工作主要包括:思想品德教育、日常行为规范训练、()、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进t行小结与评价。这项工作是()。
班主任是班级的组织者、教育者和指导者,在班级建设中行使多种职能,种职他,扮演着多重角色,对学生的全面发展所担负的责任主要有()。
中等职业学校班主任应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、经过相关培训的教师担任。班主任要忠诚党的教育事业,热爱学生,乐于奉献,掌握教育学、心理学、职业指导等方面的基本知识和方法,熟悉相关法律法规,具有较强的()能力。
班主任主要承担着教育引导、班级管理、指导学习、协调教育力量和提高情感影响力五大职责。()
班主任主要承担着教育引导、班级管理、指导学习、协调教育力量和提高知识影响力五大职责。()
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括()
班主任是班级的组织者、教育者和指导者,在班级建设中行使多种职能,扮演着多重角色,对学生的全面发展所担负的责任主要有()
班主任以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期(或一学年)内学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作是()