加强高校师资队伍建设，优化职业教育师资结构。
高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（）。
在中国当前的社会背景和体制下，社会资本可能是影响高校教师心理压力的一个重要因素。社会资本是一个综合的概念，其构成要素有（）。
高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）
影响高校课程编制的主要因素有（）
高校教师的任务主要有以下几个方面：（）
高校教师的（）是高校教师成长的根本性动力因素，也有人称其为教师专业成长的“第三条路径”。
高校教师职业道德原则主要有（）。
优化高校教师队伍结构的措施不包括（）。
我国高校教师队伍学缘结构存在的突出问题是“近亲繁殖”。
高校引发伤害案件的主要因素有（）。
影响高校稳定的主要因素有（）、（）、（）、（）。
高校教师专业发展的学校推动模式是指高校教师所在的学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的一种模式，主要包括（）
简述高校教师队伍结构优化的主要方面。
一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。
高校教师的任务主要有以下几点（）。
高校教师队伍的年龄结构包括（）。
高校教师队伍的结构除了职务结构（内部各级职务的比例）外，还包括（）。
从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。
员工队伍结构合理化是一个过程，由于客观因素的变化而使现有的合理结构发生转变，主要因素有（）。
高校教师的主要任务有（）。
用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有（）。
一般来说，对于（）的高校,其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型
一股来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”
