简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。
简述行为锚定等级量表法的优点
简述学前儿童攻击性行为的特点。
文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景象和思维过程的。文学语言形成了自身的特殊要求，不属于此要求的是（）
德国学者波兰尼把不能用语言来交流的、情境化的、个体化的、嵌于实践活动中的知识，称之为默会知识。
简述学前儿童常见行为问题的特征。
简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
简述儿童青少年合作行为的培养方法。
在美国口语传播学者雷蒙.罗斯认为，在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，（）的传播是用语言来进行的.
简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。
受（）理论的影响，要在具体、真实、丰富、有趣、有意义，与幼儿生活相关的情境中探索幼儿时期的语言学习，培养幼儿用语言来解决问题。
简述学前儿童问题行为的分类。
只有（）%的传播史用语言来进行的？
简述少年儿童群体的消费心理与行为。
寒暄是会客中的开场白，是交谈的序幕。通过“哦，您是人大毕业的，说起来我们还是校友呢。”等用语言来进行的寒暄属于（）。
美国口语传播学者雷蒙德•罗斯认为，只有多少的传播是用语言来传播的？（）
简述儿童亲社会行为的影响因素？
简述幼儿园对儿童不良行为进行干预的步骤。
()是指当所需要记忆的事情难以用语言来加以把握时,语言化反而会有损于记忆。
对外汉语教学应该要尽量用语言来解释发音原理，让学生理解发音。
5 当所需要记忆的事情难以用语言来加以把握的时候,语言化反而会有损于记忆,导致记忆的错觉.这是语词的（）效应 1.0 分 当所需要记忆的事情难以用语言来加以把握的时候,语言化反而会有损于记忆,导致记忆的错觉.这是语词的（）效应
说话是用语言来表达思想的。凡有______发音器官的人都能说话，人通过说话表达意见、沟通思想、______感情、以协调人际关系，______社会交往,______人类文明和进步。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
美国口语传播学者雷蒙德&8226;罗斯认为，只有多少的传播是用语言来传播的（）
