在教师道德修养的过程中，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的有（）。
运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？
中华民族的五千年文明史也是五千年抗击灾难的历史。在战胜灾难的过程中，这个民族越来越强大。这次雪灾和历史上的一次次灾难一样，在带给我们教训的同时，我们这个民族一定会通过抗灾收获些什么。尤其是在这个广土众民的国家由传统农业社会急剧向工商业社会转型的重要时期， 。 填人划横线处最恰当的是（ ）。
学校中的“三乱”乱收费乱摊派乱罚款是社会转型时期的一种伴生性教育问题。
在社会转型中，对教育制度影响最大的是（）。
教育是在（）基础上，在人和社会形成过程中产生的。
张先生和黄女士经常为孩子的教育问题争吵，社会工作者在会谈中让他们各自诉说自己的教育观点，在倾听中，双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社会工作者扮演的角色是（）。
在教师的道德修养的过程中，从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯，自始至终都是在社会实践中和教育教学完成的。
我国目前正处于社会转型期。历史经验表明，转型社会既是推进工业化、城市化的急剧社会变革过程，又是一个社会问题丛生，极易产生社会动荡的时期。这些问题的解决，单纯地依靠法律、行政或传统的群众工作方法都是难以奏效的，从国际经验看，社会工作对于这些问题的解决、促进社会和谐具有独特优势。以下选项中，对于社会工作促进社会和谐的理解正确的是（）。
过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。
（）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
失误性教育问题
教师的职业伦理主要是在教育过程中调整以下哪些社会关系（）。
在教育目的问题上主张“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的”的教育家是（）
学校教育的失误问题集中表现在（）
中华民族的五千年文明史也是五千年抗击灾难的历史。在战胜灾难的过程中，这个民族越来越强大。这次雪灾和历史上的一次次灾难一样，在带给我们教训的同时，我们这个民族一定会通过抗灾收获些什么。尤其是在这个广土众民的国家由传统农业社会急剧向工商业社会转型的重要时期，__________ 。填入划横线处最恰当的是（ ）。
在社会转型期教育政策常常成为教育管理的指路灯。
现代我们理解的修养，其含义是（）地，是在社会实践中的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我塑造的过程。
社会问题是指社会变迁或社会转型过程中，各种社会关系的变异和矛盾。
色差问题是由于拍摄过程中相机的______因素估算失误产生的。
泰勒认为，学校应该达到哪些教育目标？是在课程编制过程中，编制者必须回答的问题之一。（)
学校教育的失误问题集中表现在 【 】
人的成长过程中，性格、情感、观念三个要素是最基本的。如果因为家庭教育的缺失，导致这三个要素中的哪一部分残缺，都会让这个人变得“危险”。社会发展到目前阶段，经济水平有了巨大改善，但很多人对家庭教育的认识仍是不到位的，一些农村父母“只生不养”，造成孩子实际上的留守。有些城市孩子也出现精神上的留守，父母对孩子不管不带，送到寄宿学校，或交给老人与保姆。这也会导致孩子在情感因素上出现问题，缺乏情感能力，没有
在沟通过程中，由于人们在受教育程度、种族、性别、社会经济地位和其他方面的差别引起的沟通障碍属于（）沟通障碍。
