要求应试者扮演一定的角色，模拟实际工作情境中的一些活动来测试应聘人员的管理能力相潘能，这在评价中心测试中属于（）
（）自20世纪80年代以来，在行为导向职业教育教学论思想中，提出了项目、模拟、表演案例研究和角色扮演等五种教学方法。
情景模拟培训中培训师的角色定位有（）
与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）
人力资源管理中进行培训的方法中，角色扮演法与行为模拟法的区别在于行为模拟法（）
在一个模拟的工作环境中，将受训人员扮演其中人物，承担其中角色的工作职责的一种绩效管理培训方法是（）
模仿是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应（）的培训。
与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。
模拟训练法是参加者身处模拟的日常工作环境之中，按照他在实际工作中应有权责来担当与其实际工作类似的角色，模拟性地处理事务。
下列各项中，属于情景面试常用形式的是（）（1）机关通用文件处理的模拟（2）工作活动的模拟（3）角色扮演法（4）现场作业法（5）模拟会议法
儿童通过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）
情景模拟面试时设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为，进行观察和记录，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。
团队培训的方法用以描述一系列教学活动，包括游戏、模拟训练、角色扮演、（）。
模拟经营的角色不包括：（）
见面课中模拟创业团队组建的角色是下面哪三个
情景式面试由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请求职者进入角色模拟完成，其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。
以小组为单位，分别查询不同邮轮公司在中国市场的员工招聘方式，分析其岗位特点及任职要求，并选取某一岗位，分角色进行面试情境模拟。
三维（）应用是借助计算机三维软件模拟数字CG场景和虚拟角色方面的技术。
在角色扮演中，更为常见的是用以测评应试者（ ）能力的多角色情景模拟活动。
情景面试是面试形式发展的新趋势,常会引入无领导小组讨论、公文处理、角色扮演、演讲、答辩、案例分析等人员甄选中的情景模拟方法。
快速原型制作中可以即兴安排剧情，虚拟不同类型的消费者，实地模拟他们的角色。
（)指在一个模拟的工作环境中，让受训人员扮演其中人物、承担其中角色的工作职责的一种培训方法。
请同学们掌握面试英语常用语句，模拟面试现场进行对话创作，分角色完成面试英语对话。
您的公司在模拟中的角色是（）
