“尊重学前儿童的个别差异，设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）
林权泽的电影主要有四个方面的主题，包括对儿童命运的同情，对历史的反思，对人生的追问，对传统文化的追寻。
下列哪个不属于美术活动教学的主要形式（）
变体美术字的创意设计主要从（）、（）、（）等方面考虑变化，主要有（）、（）、（）等表现形式。
单线平涂的特点：1.使用这种材料来对绘画风格和造型进行新的重组。2.单线平涂能够同大规模电影制作相适应，绘画性强的美术形式则不行。
直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。（）
美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）
指导儿童欣赏美术作品，主要是帮助儿童分清哪些画是好的，哪些画不好。
社会工作者张翔就职于某救助机构，他采用艺术治疗的方式对流浪儿童进行思想转化，通过美术、音乐、手工剪纸、雕塑等形式，引导流浪儿童参与艺术实践和创造，达到了较好的效果。张翔的这种服务是针对儿童开展的（）。
救生艇吊艇架主要有下列几种形式：（）
行为目标关注的是儿童在美术活动中表现的某种程度上的首创性的反应形式，而不是预期的结果。
在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。
美育功能指学前儿童的审美方面是美术教育美育功能的主要途径之一。
对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握？
学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展（）和适当地叙述视觉形式的能力。
根据作品的表现形式不同，著作权法保护的作品主要有（）。①文字作品；②口述作品；③音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；④美术、建筑作品；⑤摄影作品
林权泽的电影主要有四个方面的主题，包括对儿童命运的同情，对历史的反思，对人生的追问，对传统文化的追寻。（）
电影的形式是多种多样的，从中体上说，电影的形式四大类分别是故事片 、（ ）、科教片、美术片。
在美术活动中，培养以下哪项能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键（)。
学前儿童学习文学作品时，还做不到仅凭听语言符号对文学作品进行深入感知，成人需要借助教学媒体、音乐活动、游戏、美术活动等多种形式开展教学（）
在儿童美术欣赏进入形式分析阶段时，主要分析（）
在学前儿童美术教学中，对话法有一些基本形式，下列不属于的是（）。
1、电影镜头运动的主要形式有哪几种？
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握（）、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
