简述专家型教师与新教师课时计划差异的表现?
与新教师相比,专家教师的课时计划较为简单,并以学生为中心。
对专家型教师和新手型教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有前瞻性,其更加注重()
对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划更间接,灵活,具有预见性,并以()为中心。
专家型教师和新手型教师之间最基本的差异在于()。
对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并()。
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并具有()。
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有()。
对于专家型教师与新手型教师,比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活、具有预见性,并更加注重( )。
专家型教师的课时计划简洁、灵活,以()为中心,并有预见性。
专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划()
专家型教师与新手教师的主要区别表现在( )。
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有________________。
专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()
专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。
对专家型教师和新教师的比较研究发现。专家型教师的课时计划更间接,灵活,具有预见性,并以学生为中心。
新手型教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
新手教师与专家型教师的区别在于。
7.在解决困难问题时,专家型教师用于表征问题的时间与新手型教师相比( )
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有()A.系统性B.结构性C.预见性D.
与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并有()
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并且有预见性。()