根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。
根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。
根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。
学习哺乳动物概念后，再学习灵长目的概念，属于（）
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念，属于（）。
学习圆周、圆周率概念后，学习用（和X表示圆周和圆周率）。这种学习属于（）
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（）。
“如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？
李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念，然后再学习铅笔、橡皮等概念，属于（）。
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念属（）
儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
已掌握了技能这个概念，再学习心智技能，这是（）。
掌握了哺乳动物概念之后再学习鲸鱼概念，这种学习属于 ( )。
学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于( )。
李老师在教学中先让学生掌握了“文具”这个概念，然后在学习铅笔、橡皮等概念，属于（）。
根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于（）。
儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（)。A．并列结合学习
海马原来生活在海洋里，生物学家说它属于“鱼”的一种，现在水族馆里生活着很多鱼类，哪一种才是它的同类？他们分别包括鲸鱼、鱿鱼、鳄鱼、鲨鱼和娃娃鱼．如果不属同一类的动物，请指出分别属于何种动物类群？
使用合约有助于学生在自由学习的气氛中保证学有所得并对学习承担责任，合约允许学生在课程允许的范围内制订目标，计划他们自己想做的事，并确定最终的学习目标。一般来说合约可以从一个学生开始，如果成功的话，再推广到其他学生身上，在学生的学习过程中给学生一定的反馈，此外，合约还要包含哪些要素？
学生在学习青菜、萝卜等概念后,再学习蔬菜的概念,这种学习方式属于（）
儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是。（2014.四川）（）
学生先学会了电脑的概念，然后再学习笔记本电脑这一概念。这种学习过程属于（）
