报告从所处阶段辨析，可以分为（）。
辨析题：M10（%）表示焦炭耐磨强度指标。
辨析爱国家就是爱政府。
价值观辨析技术的理论依据是（）。
辨析题：生铁的形成过程主要是渗碳过程。
辨析遗传决定论。
辨析词义的方法
如何辨析青少年的焦虑反应？
辨析：生产力对教育具有制约作用。
类分、辨析出版物的重要依据是（）。
请说明价值辨析的基本程序。
辨析 直观教学是教学手段；也是教学目的。
辨析法国大学和大学校的区别。
参观，访问是常用的价值观辨析法
简述同义词的辨析方法有哪些？
辨析：教学与教育是部分与整体的关系。
砌体工程安全风险辨析内容包含（）、高空坠落、中暑。
辨析：商事账簿就是会计账簿。
类分、辨析出版物的主要目的有（）
类分、辨析出版物的重要依据是（）
辨析语言与言语的关系？辨析它们的关系对语文教学的启示。
与“攻乎异端，斯害也已”中的“攻”指的是（）。
四、定义判断，本项共有两类：单定义辨析，多定义辨析。（一）单定义辨析：先给你一个概念的定义，然后给出一组典型例证，要求你从中选出最符合题意的一项。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。【例题】
焦循于《孟子正义》中，以“攻错”“琢磨”解释“攻乎异端，斯害也已”中的“攻”，寄寓了反对学术门户，主张学术兼综的思想。（)
