组织培养研究中证明：当CTK/IAA比值高时，诱导（）分化；比值低时，诱导（）分化。
不同植物激素组合，对输导组织的分化有一定影响，当IAA/GA比值低时，促进（）分化；比值高时，促进（）分化。
在组织培养中，细胞分裂素与生长素比值小时，诱导根的分化，大时则诱导芽的形成。
在植物组织培养中，细胞分裂素有何作用？
以下成为组织培养条件的是（）①C02②有机物③生长素④细胞分裂素⑤水⑥矿质元素
在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（）
植物根尖分生组织所有细胞的分裂能力和分裂速度是一致的，这样才能保证根的均匀生长。
植物组培快繁是将植物体某一部位的组织片，如顶芽、腋芽、根、茎、叶片、花瓣等，在无菌条件下植床在人工培养基上，经过细胞分裂、增殖、分化、发育，形成完整植株的植物快速繁殖技术。
不同植物激素组合，影响着输导组织的分化，当IAA/GA比值低时，促进（）部分化，比值高时，促进（）部分化。
在对植物进行组织培养时，必需要添加的两种植物激素是生长素和细胞分裂素，当生长素浓度与细胞分裂素浓度相当时，植物的愈伤组织将（）
生长素类用于诱导细胞分裂和根的分化。
愈伤组织分化过程中，当培养基中细胞分裂素／生长素的比值接近时，诱导分化的器官是（）。
植物组织培养中诱导芽萌发主要用（）。
生长素和细胞分裂素的比值决定试管苗生根或长芽，比值<1利于长根，比值>1利于长侧芽。
植物的根、茎的伸长生长主要是由于______组织或______组织细胞分裂活动的结果，而根和茎的加粗生长主要是由于______组织的______和______的细胞分裂活动的结果。
植物组织和细胞培养物的生长主要取决于（）的比例。
植物组织培养中，细胞分裂素比例高时，有利于芽的分化。（）
组织培养时，CTK／IAA比值高诱导_____的产生，CTK／IAA比值低诱导_____的形成。
在组织培养诱导根芽形成时，当CTK／IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK／IAA的比值低时，诱导______的分化；在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导______的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导______的分化
在组织培养诱导根芽形成时，当CTK／IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK／IAA的比值低时，诱导______的分化；在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导______的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导______的形成
在组织培养中细胞分裂素与生长素比值小时，诱导根的分化，比值大时则诱导芽的形成
9、植物再生功能的产生是由于植物受伤组织产生了 A.细胞分裂素 B.赤霉素 C．创伤激素 D．生长素
已完成分化的植物细胞，在适宜的诱导条件下，可通过细胞分裂、分化发育成一个完整的植株。（)
愈伤组织在适当的培养基上经一定时间即能诱导生长成整株植物。因此它既可是某种（)的来源，又可是诱导成株的主要途径之一。
