一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度,即一个测验确实测试了它预期测试的东西,这一指标被称作心理测验的()。
衡量一个测验能否测量出理论上的构想或特质的程度,这指的是测验的()
()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。下列关于效度的说法中,不正确的是()。
智力的高下可以通过智力测验得到一个值进行衡量,这个值是()。
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()o
信度是衡量心理测验质量的指标之一,是指测量的有效性或正确性。
衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()
衡量一个测验所涵盖的内容在多大程度上测量到所要测定的心理特征的指标是()
衡量测验质量的重要指标包括()。
通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()。
一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()
()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
鉴别一个心理测验好坏的首要指标是()
衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是【 】A.信度B.效度C.区分度D.难度
___________是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
能鉴别学业水平高低能力强弱的测验表明其()很高,其是衡量题目质量的主要指标之一,是在编制测验时筛选题目的依据
()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能测量出所要测量的东西的程度。
通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测量的东西的指标是()。(2014年上半年真题)
智力的高低可以通过智力测验得到一个值进行衡量,这个值是()
衡量测验的质量的重要指标包括:()