教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为()。
适当引用来宾熟悉的事例、谚语、方言等，可以拉近彼此的（）
制发通报的目的是要发挥其教育、警示或指导作用，因此所选典型的具体事例、关键情节、主要情况必须具有一定的借鉴、参考意义。
如有必要，“报告”可以夹带请示事例。
以下所列情况，需要药师对患者给予用药提示的事例是（）
基于事例的问题求解系统的结构可以分为哪几个层次？
我国科学家将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米，获得的转基因玉米中赖氨酸含量比对照高30%。这个事例说明（）
“赋《离骚》屈子沉江”和“陆游临终盼统一”两个事例所体现的道德意识和情感是（）。
下列是人类活动中应用化学反应所放出能量的事例，其中年代最久远的是（）
依据选取事实、反映事实的主要特点，导语基本上可以归为四大基本类型：一是（），即以概括、直接陈述的方式写作。这是用得最多、也较易把握的一类导语；二是描述型导语，其特点是消息的开头即出现画面、出现镜头，具有可视可感的效果。三是评述型导语；四是橱窗式导语，即由典型事例构成的导语，其特点在于不靠描写或议论，而是靠讲故事吸引读者。
王粲《七哀诗》中所选用的典型事例是（）。
根据资料，下列可以解释报纸印刷量增长率变化的事例是（ ）
黑齿为美的事例可以说明（ ）
以上事例说明及时应对气候变化所支付的代价远大于所造成的损失
以下“ADR事例”中，可以归属“后遗反应”的是
勤劳的蜜蜂、狡猾的狐狸等等事例说明,道德现象并非人类社会所独有。
黑齿为美的事例可以说明（ ）
事例导入不仅是要讲故事和例子，更重要的是创设问题情境。
运用事例导入时要注意（）。
教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导入方式属于（）。
依据选取事实、反映事实的主要特点，导语基本上可以归为四大基本类型：一是()，即以概括、直接陈述的方式写作。这是用得最多、也较易把握的一类导语;二是描述型导语，其特点是消息的开头即出现画面、出现镜头，具有可视可感的效果。三是评述型导语;四是橱窗式导语，即由典型事例构成的导语，其特点在于不靠描写或议论，而是靠讲故事吸引读者。
【判断题】勤劳的蜜蜂、狡猾的狐狸等等事例说明,道德现象并非人类社会所独有。
故事导入是用学生生活中熟悉或关心的事例来导入新课，这种导入方法能使学生产生一种亲切感，起到触类旁通的功效
在《道德与法治》教材中，注重从学生熟悉的生活导入，选择生活中常见的事例进行编写，这体现了《道德与法治》教材（)的有机统一。
