运用感觉器官感受外界事物的思维活动是()。
“正能量”一词荣登语文期刊《咬文嚼字》“2012年十大流行语”榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。这种“正能量”的文化()①可以丰富精神世界增强精神力量②影响人们的实践活动和思维方式③决定我国经济和社会的持续发展④源自于对传统文化的继承和创新
()是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法。
创新意识是一种辩证思维,常常运用于人们的创新性活动过程之中,是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。
幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心,对周围的事物他们有强烈的探究兴趣,喜欢问问题。
创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。
兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态。
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
公开“三公”经费是中国共产党坚持以人为本思想的具体体现,我党以人为本的思想的目的是“为民”、“福民”。传统民本思想也主张以民众为社稷之根本,但其目的是“治民”、“驭民”;党的以人为本思想是立足我国发展实践,适应新的发展要求提出来的,是对我国传统民本思想的继承和发展。从传统民本思想到党的以人为本思想的转变过程可以看出()①思维创新就是“在绝对不相容的对立中思维”②创新要立足于社会实践③创新推动社会制度的变革和文化的发展④创新是事物发展的源泉和动力
思维方式创新需要强烈的问题意识来驱动。
()是指在创新过程中,经过艰苦研究、探索和实践积累后,借助于直觉启示,突然地领悟事物的本质和规律的一种思维。
有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明①认识的发展受已有知识的影响②实践是认识的目的与归宿③真理是客观与主观的统一④认识事物要有创新思维()
人类一直没有停止对宇宙中星球的探索。某媒体报道,一位摄影师利用“好奇”号火星车所拍摄的407张照片合成了一张40亿像素的火星表面全景照片。借助这一照片,人们可以身临其境地体验一把置身火星的感觉。这一结果佐证了()①人为事物的产生仍然要以某些客观事物的属性的存在为前提和基础②感觉只是认识主体的一种主观感受,常常缺乏必要的客观物质载体③意识能动作用的发挥必须借助于必要的客观物质对象方能显现出来④人类思维可因其目的性和计划性而随时给人带来“身临其境”之感
近些年来,在中国妇联领导下进行的“母亲水窖”活动是将雨水集到水窖储存,配备专用的雨水净化器,让干旱地区农民喝上干净水。“母亲水窖”活动()①是源自人们的科学想象和思维创新②表明丰富的实践经验必然促进思维创新③是根据事物的固有联系建立新的联系④说明创新是对既有理论和实践的突破
创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维。( )
创新思维是一种非逻辑思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物、新方法的思维形式。( )
好奇心和求知欲对大学生进行创新思维活动并不重要。
创新思维是一种非逻辑思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物、新方法的思维形式。()
人际依附风格是在与人交往相处时,对自己和对方的基本感受、想法与人际行为的特性,可能源自于下列何者关系型态
创新思维的实质是以不合时宜的现实事物的否定性评价为前提,或者是以“零”为起点,提出对未来事物产生和发展的新理念,从而引导、促进和催发事物的更新、变革、发展和创新的思维。
31. 认知问题的过程,也是自我放纵的过程。它包括否定、破坏、怀疑,以及对未知事物的强烈好奇感。
一首作品的排练,首先要完整听赏,通过完整听赏,让队员对即将要排练的作品有一个初步的“印象”,同时让队员产生强烈的好奇心和排练愿望。
步入青春期,我们的独立意识不断发展,思维逐渐具有独立性,表现为()①衣着打扮追求另类 ②想做什么就做什么,不用大人管束③对未知事物充满好奇 ④对事情有自己的见解,不再人云亦云
创新思维:是人类思维的最高形式,是创造者在强烈的创新意识的支配下,将大脑中已有的感性和理性的知识信息,借助于想像和直觉,以突发性飞跃的形式进行的重建、组合、脱颖、升华所完成的思维活动过程。根据上述定义,下列不属于创新思维的是()。