认知理论高度重视来访者的不良认知和（），并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。
在转基因研究中，科学家把重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上；如果转基因生物出现安全性问题，会马上停止实验，并销毁重组生物。这表明（）
矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训，两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样眼光看自己，他感到焦虑、紧张、很不开心，开始不愿参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的做法是（）。
事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高对特定理论、概念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。
认知重建理论把自我挫败看成是来访者（）的结果。
一国把不给予本国或其他外国自然人或法人的限制性规定专门适用特定国家的自然人或法人，或者把给予本国或其他外国自然人或法人的某些优惠或权利不给予特定国家的自然人或法人，这是（）
在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于哪一阶段的学生能够同时注意到事物的多个角度，而不受眼前具体内容的限制？（）
认知能量分配理论认为在资源限制加工下，两个同时进行的作业按互补原则分配作业。
公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型。
把可能加在人身上的电压限制在某一特定的范围内，使得在这种电压下通过人体的电流不超过允许的范围，这一电压就做（）。
认知理论中的语义分析技术就是把主语位置的“我”换成“我”有关的更为具体的事件和行为，其余的位置可以不变换。
心理学家从不同的角度研究心理健康的理论机制，并基于独特的视野形成了人本认知论和（）三大主要流派。
行为矫正活动必须在特定的环境下进行。这一环境又称矫正环境，它由指导者、（）、矫正时机组成。
认知理论把认知理解为情感处理的中心概念，主要解释对情感表现的知觉。（）
认知理论把视野限制在矫正特定的()过程以使个体适应当前的生活。
根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？
行为矫正主要依据认知学习理论来处理行为，从而引起行为的一种客观而系统的有效方法。
如果把实际情况比作“地形”，理论就是“地图”。当实际情况发生很大变化的时候，我们不要期望按照“地图”来修正“地形”，而只能是根据“地形”来矫正“地图”。 根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是（）。
中国和世界卫生组织把双眼中优眼的最佳矫正视力小于0.05或视野半径小于（)的定义为盲。
隧道视野效应是指个体在认知客观事物时，由于受已有知识、经验的影响，以及知觉客观事物的有限性，从而发生认知偏差的现象。这一现象犹如一个人身处隧道，他看到的只是前后非常狭窄的视野。根据上述定义，下列选项不属于隧道视野效应的是（）
社会认知理论把学习分为参与性学习和（)。
（)理论把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的传媒接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用媒介”，从而使这些需求得到“满足”的过程，更强调受众的作用，突出受众的地位。
