依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（）
酯化部分工况调节时，一般在调节温度的同时也要调节（）。
简述西方发达国家地方分权化改革的主要原因。
在面对面的沟通中，信息同时在语言的层次上和非语言的层次上传递。一般来讲，百分之几的信息事实上是通过非语言的线索传递的？（）
依据《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》切实推进义务教育均衡发展，要实行（ ）。
我国基础教育未来发展任重道远。应该加强哪些方面工作（）。 ①加大工作力度，努力解决人民群众关心的热点和难点问题 ②扩大范围，实现集群化管理 ③加快改革步伐，着力破除体制机制障碍 ④提高保障水平，夯实教育事业科学发展基础 ⑤转变政府职能，改进教育管理方式
依据《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》切实推进义务教育均衡发展，要实行（ ）。
教育分权化的形式主要有（）等。
依据《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》切实推进义务教育均衡发展，要实行（ ）。
我国在进行两个分权的同时没有进行什么的分权性改革？（）
产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革，其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。
传统的企业都以层级式、集中式和（）方式来安排企业的专业人员，而新型的企业组织则（）、分权化、弹性化地安排一般人员的工作。
美国政治上实行高度分权的联邦制，其高等教育也采用分权管理模式，而法国政治上实行中央集权制，高等教育管理也实行集权模式，这说明一个国家的（）与高等教育之间有密切关系。
国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制，是（）教育行政制度的一个特征。
基础教育课程改革实行整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，高中阶段的课程要以（）为主。
在第二次世界大战前，法国实行地方分权的教育管理体制。
技师考评管理和考评方式改革要实行“以考为主，以评为辅”的考评方式。
我国在进行两个分权的同时没有进行什么的分权性改革？
一般来说，在实行地方分权教育领导体制的国家，学前教育机构的名称差异较大。（)
《国家中长期教育改革的发展规划纲要》提出要逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策（）
党的十九届五中全会提出，要推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、（)教育。A、中国革命史、新中国史、改革开放史
乡村振兴要靠改革化制度供给，通过改革（)。
在某市举办的“培育践行社会主义核心价值观”主题活动中，文化志愿者通过各种形式，从多角度展演了志愿服务先进典型的感人事迹，开展这一活动①要加强实践养成，使其外化于行②是实现中华民族伟大复兴的关键③要培育以改革创新为核心的民族精神④应该强化教育引导，促其内化于心（）
