习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生（），做到明大德、守公德、严私德。
《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上作了重要讲话，提出了坚持育人为本、德育为先，把（）作为教育根本任务的新指示。
教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。教书育人是教师的根本任务。
学校教学的根本任务是促进学生的（）。
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（）。
教师的根本任务是教书育人。
教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作是（）
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上作了重要讲话，提出了坚持育人为本德育为先，把（）作为教育根本任务的新指示。
教师劳动以培养人、塑造人为目的，以教书育人为根本任务，教师的劳动目的具有（）
教书育人是教师的根本任务。(教育学)
《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，育人为本、德育为先，（）是教育的根本任务。
中央16号文件指出，学校教育要坚持育人为本、德育为先，把（）作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括()
从现代学校功能的角度来看，学校的根本任务是（）。
（）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量。
2019年3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把______、______、______自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
2020年6月，教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告（2018年度)》指出，高校扎实落实立德树人根本任务，“三全育人”工作有序开展。“三全育人”指的是（)。
教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》提出的学校文化育人创新行动重点任务是
要把（)作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人。
坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，要求加强和改进学校思想政治教育，建立全员育人体制机制。（)
坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，要求加强和改进学校思想政治教育，建立全程育人体制机制。（)
坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，要求加强和改进学校思想政治教育，建立全方位育人体制机制。（)
教育学的研究对象 是（），根本任务是（）
