意义学习就是揭示知识的意义的学习。
（）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。
根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和（）
意义学习与机械学习
学习者对有意义材料的学习会采用意义学习，而不是采用机械学习。
经济树木生长发育基本规律主要包括哪些内容？学习认识这些规律有什么意义？
创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
什么叫学习风格？了解学生的学习风格对教学有什么意义？
学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。
知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）
发现学习即意义学习。
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）
由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是（）
知识学习中，理解某一原理意义的学习属于（）
学习和研究人体发育学的意义包括（）
科学家进行研究既是意义学习，也是发现学习。
在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究，阿拉伯国家学生的学习风格特点包括:
学习美学的意义包括（）。
10、学习新闻学的意义包括：（）。
网络教育对学习者的意义，不包括（)。
在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）
理论考核（请上传附件或直接将文本粘贴在下方“空白处”） （1） 命题作业：结合本学期的学习，谈谈高校开设体育舞蹈课程的意义？ （2） 谈谈你的学习感想及今后在自觉健身方面有什么打算？ （包括学习感想、体会、收获、存在问题、需要改进和克服的地方、对自己的评 价、未来的健身打算、对课程的评价及意见建议等。） （3） 文件名：理论作业
促进区域层面数字教材规模化应用协同推进的策略包括：理解数字教材价值意义，转变数字教材认知观念;组织数字教材应用培训，提升课堂改革效力;搭建网络学习共同体，推进区域混合学习模式;实施常态化教研活动，探讨教育难点问题的解决办法;开展多样态的学校帮扶工作，缩短区域数字鸿沟等。（）
