唐朝科举考试中，尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”，其考生有两个来源，即生徒和乡贡。“生徒”是由京师及州县学馆（官办学校）送往尚书省的应试者，“乡贡”是不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省的应试者。由此可知，唐朝的科举考试（）
唐朝科举考试科目中，除了进士之外，学子比较热衷的是（）。
隋朝科举制度规定，考生不分民族、出身和地位，一律平等，按考试成绩录用为国家官员。这反映了当时推行科举制的主要目的是（）
唐朝历史上第一个交考试白卷的考生是（）。
科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析解决问题的能力的考试方式是（）。
唐朝时“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试，这一现象说明唐朝科举制（）.
科举考试中把考生的姓名糊没称“弥封”，它初始于（）
科举是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。假如古代某位考生在参加某级科举考试中获得“解元”，即该级考试第一名，那么，他之后通常应参加的更高一级考试是（ ）。
唐朝科举制度的考生有两个来源，一个是（），一个是（）。
唐朝的科举考试科目分常举和制举。
明清科举考试规定，考生作文一律采用的文体是（）。
参加科举考试的人多了，录取标准总成为问题。唐朝科举考试考诗赋，宋朝则考“经义”，即仁义道德，演变到明朝，又在“经义”中渐渐演变出八股取士制度。明朝实行八股取士制度意在（）
唐朝在科举制度发展中的历史任务是继承发展、健全完善，具体措施包括（）①扩充国学规模，扩大考生来源②增加考试科目③丰富考试内容④严格考试制度
唐朝科举考试的常科中以（）最为主要。
经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、（）和（）五种考试方法。
唐代参加科举考试的考生主要有两个来源：一是（），二是（）。
根据唐律，考生参加吏部考试的内容包括？
科举考试的重点是对道德素质的测评，而对考生智商的要求不高。（）
科举考试中的“省试”，指的是考生参加全省范围内的考试。（）
唐朝的进士考试非常严格，考生与主考官在考试前互相不准来往。（）
唐朝的科举考试包括以下哪些?( )
唐朝科举制下，考生要参加下列哪个部门的铨选才能授官？
科举考试中的“连中三元”,是指考生在（）中均考取第
比较明朝和唐朝的科举考试，指出它们的不同之处。
