人员素质测评是指测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标系作出量值或价值的判断的过程。根据目的的不同，可以将人员测评分为：（）
在工程领域（例如航天引擎设计）操纵高分辨率的交互式图像在性能和可伸缩性方面历来都是一种挑战，因为这要涉及大量的数据。基于机群的技术在这些领域已经取得了成功，它们将渲染屏幕的任务分割到机群中的各个结点上，在每个结点上都利用自己的图形硬件来呈现自己这部分屏幕的图像，并将这些像素信息传送到一个主结点上，主结点对这些信息进行组合，最终形成一个完整的图像。
生产经营者充分利用自己在产品、技术、市场上的优势，不断向深度和广度进军，同时也生产与原有产品同属一个领域的系列产品。这种策略称为（）お
由于人员素质测评是一种相对的测评，因此每个人测评的结果都要与某一个参照团体进行比较，以得出被测试人在参照团体中所处的位置，而这个参照团体就是（）
（）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。
心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点体现了（）
处于同一标准体系中的各种标准相互配合，在总体上能够全面反映工作岗位所需具备的素质及功能的主要特征，使整个测评对象包含在评价标准体系内容之中。这体现了素质测评标准体系的（）
“五常法”管理的目标是把所有的物品都维持在一个理想的水平上，值得强调的是要让每一个人自己做自己的事情和确定自己的解决问题的方法。
下面那一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类（）。
任何一个完善的素质测评系统，具有的高级功能是（）
素质教育要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点。
某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前，先做了一个综合素质测评，这属于哪种素质测评的类型？（）
下面哪一个属于按照测评技术与手段对人员素质测评类型的分类（）。
素质测评虽然离不开素质的测量与评价，但并不是素质测量与素质评价的机械相加，而是指一种建立在对素质特性信息（）基础上的分析判断。
一个国家或民族利用自己在传媒和信息上的有事将自己核心价值观渗透和推广到其他国家或民族的传播体系和精神领域的作法是（）.
某公司为了填补营销总监的空缺，对营销部人员做了一个素质测评，这属于哪种素质测评的类型？（）
在市场细分的基础上，企业经过分析、比较和选择，决定作为自己服务对象的一个或几个子市场就是目标市场。（ ）
一个领域里是什么状况，比如英语口语能力，英语阅读速度，比如你的打字速度。
“学”的意思是学习是你自己的事情，对吗？
等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异（)，然后在此基础上才给每个测评对象一一赋值。
我国的人员素质测评理论和方法手段主要来源于心理测量学的研究成果，因此，在吸收传统心理测量技术和引进国外测评软件的基础上。更需要我们的（)。
在市场细分的基础上，选择一个或几个个细分部分作为自己的服务对象，这些被选中的细分部分称为目标市场。（)
员工可以通过回答（)中的问题，检查自己在日常工作中是否有负面行为，对自己在该素质项上能力做一个大致的评价。
素质测评虽然离不开素质的测量与评价，但并不是素质测量与素质评价的机械相加，而是指一种建立在对素质特性信息（)与（)的基础上的分析判断。
