如何培养和激发学生的运动兴趣？
结合教学实践谈谈如何激发学生的语文学习兴趣。（写出五点即可）
下列属于美术课程基本理念的是（ ）。 ①面向全体学生②关注文化与生活③注重创新精神④激发学生学习兴趣⑤学习绘画技能⑥培养鉴赏能力
创设（）是激发学生学习兴趣、培养学生善于思考、学会学习的有益尝试。
培养大学生的意志与承受能力从哪几个方面入手（）。
如何激发和培养学生的学习兴趣？
阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。“兴趣是最好的老师”采用学生感兴趣的，熟悉的形式巧妙地引入课堂，可以有效地激发学生的学习兴趣，激活课堂气氛。比如，讲解诗歌鉴赏课时，我先从分析《东风破》《菊花台》这些流行歌曲的美妙之处开始，引起学生的向往，再讲解诗歌鉴赏知识，学生学习的效果便很好。这种以俗解雅的方法，在教学中显得轻松风趣，极大地调动了学生学习语文的兴趣。对上述教学反思分析不正确的是（）。
在教学中，如何激发学生的语文学习兴趣？
如何培养和激发学生学习语文的正确动机？
启发疏导原则就是指班主任在教育学生时，要从提高学生的认识入手，（），用各种有效形式激发学生奋发向上的自觉和热情。
有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）
学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以侧重从（）等方面入手。
教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手（）。
要培养学生对学习的间接兴趣，就要激发学生对学习的需要。
“（）”可以激发学生的学习兴趣，一直以来被作为“寓教于乐”的有效方法，在语文、英语课的“表演项目”中应用最为常见
激发学生学习语文兴趣的方法有（）。
培养学生对体育的兴趣，可着重从以下哪几个方面探索（）
激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意注意。（）
激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意后注意。（）
好的提问，可以开启学生语文智慧，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
对学生干部的培养可从（ ）方面入手。
（）可以激发学生的学习兴趣，一直以来被作为寓教于乐的有效方法，在语文、英语课的表演项目中应用最为常见
审美悟道型注重语文教学的审美性，认为美是语文教学艺术的基础，是语文教学的重要任务，就是把语文课中的美原原本本地交给学生，用课文中的美感染学生，陶冶学生，并以此激发学生学习的兴趣。()
语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生（）、（）、（）的重要途径，应该积极提倡
