鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端,我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。 选出下列说法正确的选项()
下列不属于课堂纪律类型的选项是( )。
下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。
下列选项中.对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是()。
下列选项中,不属于美术课堂常用的教学模式是( )。
下列哪个选项不属于预制装配式钢筋混凝土楼板的类型()。
下列不属于课堂纪律类型的选项是()
下列选项中,不属于美术课堂教学设计要素的是( )。
课堂导入是一堂课的起始环节,导入的质量直接关系到课堂教学的质量,下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是()。
下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?( )
教育部课堂变化技能考核的要求是: 1.根据教学内容和学生的特点确定变化的类型; 2.每一种类型的应用要有助于组织学生的注意和传递教学信息; 3.变化技能的应用要()。
导课是教学组织过程的重要环节,创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础,为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则?()
下列哪个选项不属于影响招聘的组织内部因素()
根据实验教学的组织形式,实验教学可以分为三种类型,下列不属于这三种的是()。
课堂教学中经常采用讲授策略,就其特点,下列选项中表述不恰当的一项是()。
根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是()。
下列选项中,对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是()。
下列选项中,不属于课堂教学结构设计要素的是()
【单选题】下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型()。
下列哪个选项不属于职能型组织结构的特点?()
【单选题】下列哪个选项不属于地理课堂结束技能的功能()
网络远程扶贫项目“双师教学”是一种正在广泛应用的教学方式——每个实验班有两名教师,在两个课堂同时开展教学,其中资源输出教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校教师在“第二课堂”负责整合课程资源、选择合适的模式教学,组织本班学生讨论,复讲复练、释疑解感。29.根据材料,下列哪项不属于“第二课堂”教师在“双师教学”中承担的角色()
下列哪个选项不属于公司层战略根据成长方向的不同进行分类的类型()?
1、目前,我国一些高校实施翻转课堂教学,是所有类型的课程都适合翻转吗?正确的选项是 。