下列选项中.对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。
下列选项中，不属于美术课堂常用的教学模式是（ ）。
下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是( )。
下列选项中，属于美术创作心理要素的是( )。
下列选项中，不属于美术教学实践中审美性原则的是（ ）。
下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。
关于美术教学设计的标准，下列选项错误的是（）。
下列选项中不属于美术教学设计内容的是（）。
下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解不正确的是（ ）。
下列不属于教学设计过程的基本要素的是（）
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》“设计•应用”领域学习目标是（ ）。
下列选项中，对美术教学"合作学习"理解与运用不适当的是（）。
美术教学设计的基本要素不包括（ ）。
下列选项中不属于版式设计的造型要素的是（）.
美术教学设计的基本要素不包括（ ）。
下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（ ）。
下列选项中，对美术课堂教学目标设定的描述不恰当的是（）。
下列选项中不属于版式设计的视觉要素的是（）.
下列选项中不属于公路平面线形设计控制要素的是 。
下列选项中，不属于课堂教学结构设计要素的是（）
下列选项中，不属于依《普通高中美术课程标准（实验）》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（）。
下列选项不属于教学化学教学活动的基本要素的是（)。
下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议的是（）
下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点是（）
