中小学德育内容的选择和确定，必须要坚持和体现基础性原则，这是由哪些因素决定的？（）
小学德育自勺主要途径有（）
影响学校德育内容的教育因素主要有哪几方面？
《德育原理》书中，中小学的德育要夯实学生做人的基础，本书编写者认为应予关注的内容有（）
（）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
我国中小学德育工作的主要内容有哪些？
中小学德育的任务是什么?它包括哪些内容?
我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些？
中小学德育的任务是什么？它包括哪些内容？
在体现德育目标、德育内容方面，活动性德育课程的主要形式是（）。
小学德育的基本途径有哪些？
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中
()决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。
在小学阶段，家庭德育的主要内容之一就是（）。
我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。
中小学常用的德育方法有哪些？
我国小学生德育内容的确立依据有()。
简述我国中小学德育内容的主要特点。
目前我国对中学德育内容的规定也有不足。主要表现在哪几个方面？
《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》有哪些内容，表述完整的有：（）
