埃里克森的人格发展阶段理论中，12~18岁对应的是（ ）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是()。
埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是（）。
中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（）
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。
根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）。
埃里克森提出人格发展的八阶段：（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）
埃里克森的人格发展阶段理论中，12-18岁对应的是（ ）。
根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
下面属于埃里克森人格发展八个阶段的有（）
按照埃里克森的心理社会人格发展阶段理论，小学阶段最主要培养（ ）
埃里克森在人格发展理论中提出儿童人格的发展必须经历四个顺序不变的阶段。（)
1、埃里克森认为，人格发展的八阶段中，婴儿期的特征为（）。
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是（）。
埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为自我同一性对角色混乱（）
简述埃里克森人格发展的八阶段
埃里克森关于人格发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是什么（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（）
根据埃里克森的人格发展理论，该案例中王丽处于（）阶段
埃里克森的人格发展阶段理论指出，12~18岁儿童人格发展的主要任务是培养（）
