能把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来，能成为人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱的是（）。
就像是一道分水岭，把高尚的充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来的是（）。
与道德高尚的人的人生观态度格格不入的是（）。
在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗、奉献联系在一起。（ ）
在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗、奉献联系在一起。
【单选题】中国古代“浮生如梦”的人生观源自消解现实与梦幻界限的“蝶梦”，“蝶梦”与古代（）人物有关。
【单选题】人生目的在人生实践中具有重要作用,对这句话理解错误的是（)。
【单选题】人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待（)有重要关联。
【单选题】12.下列有关人生价值评析的说法中，正确的是（）。
【单选题】人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中,回答人应当怎样对待生活的是()。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生境界
【单选题】一帆风顺的旅途只能酿就（）的思维，而人生中的（）从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。
【单选题】（）所说的“人心与人生”有着应然之义。
【单选题】人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值，（）回答人应当如何活着。
【单选题】写作者由感慨自然而叹人生，百感交集，黯然神伤的是（）。
【单选题】完善道德品质的修养方法中,既是一种修养功夫,又是一种人生境界的是（)。
【多选题】大学生学习道德模范,就是要学习道德模范（)的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中创造人生价值。
【单选题】一个人生来就具有的典型的、稳定的,表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的动力特征指的是:
【单选题】（）是人生观的核心，决定了人生道路。
【单选题】“人生不相见，动如参与商”中的“参”与“商”指的是什么？（）
【单选题】下列对世界观与人生观关系的理解不正确的是（）。
【单选题】人的社会性决定的人生的（)是人生价值最基本的内容。
【单选题】以下哪种类型的微课程适合培养学生的学习兴趣、学习责任、正确的价值观和积极的人生态度、高尚的道德情操等。 答案:情感感悟型
树立科学高尚的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响，享乐主义人生观便是其一，它把享乐作为人生的目的，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。享乐主义人生观的直接思想根源在于（）
【判断题】在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗、奉献联系在一起。（）
