关于技能考核，说法正确的是（）

A . A、在考核期限内，员工应该较彻底的完成他们的工作 B . B、考核时间的选择应该随机确定 C . C、不同层次的人员，考核周期应当一致 D . D、考核者避开自己的不良情绪周期的影响

A . 知识是概括化的心理特征 B . 技能是概括化的行为模式 C . 能力是概括化的经验系统 D . 知识可以不断积累 E . 技能发展到一定程度就会定型

A . 教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动 B . 教学技能的形成是内外兼修的结果 C . 教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟 D . 教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的

A . 知识是概括化的经验系统 B . 技能是概括化的行为模式 C . 能力是概括化的心理特征 D . 能力发展到一定阶段不会定型 E . 知识和技能发展到一定阶段会定型

A . 采集病史，向病人提出各种问题的技能 B . 进行体格检查的技能 C . 使用各种实验室和医疗器械进行诊断和治疗技能 D . 不必关心病人家属

A . 考核目标要与企业战略相结合 B . 考核指标要做到不缺少、不冗余 C . 各维度的考核指标要恰当分配权重 D . 不同性质的工作可以制定相同的绩效标准

A . A、职业道德对职业技能具有统领作用 B . B、职业道德对职业技能有重要的辅助作用 C . C、职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用 D . D、职业道德对职业技能的提高具有促进作用

A . 考核分为自我考核和考核确定两部分 B . 部门总监由部门经理进行考核 C . 考核要自下而上和由上而下相结合 D . 考核要自我考核和逐级考核相结合

A . 绩效考核和绩效管理既有联系又有区别 B . 绩效管理是一个完整的过程 C . 绩效管理是绩效考核的一个过程 D . 有效的绩效考核是对绩效管理的有力支撑 E . 两者毫无关系

A . 在任何情况下都可以开启，不会被敌方打断 B . 开启过程中无法对敌人进行攻击但可以自由移动 C . 在被防御塔攻击状态下开启后会丢失防御塔的仇恨 D . 开启后只能免疫技能攻击，无法免疫普攻

A . 拥有足够的掌握一定职业技能的员工是企业开展生产经营活动的前提和保证 B . 对于一个企业来说，提高员工的职业技能水平比提高其职业道德素质更重要 C . 对于一个高科技企业来说，关键是拥有领先的技术，而不是员工的职业道德素质 D . 拥有一大批高素质的员工有助于提高企业的核心竞争力

A . A、掌握一定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平 B . B、掌握一定的职业技能，就一定能履行好职业责任 C . C、掌握一定的职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力 D . D、掌握一定的职业技能，就意味着有较高的职业道德素质

A . 知识是概括化的心理特征 B . 技能是概括化的行为模式 C . 能力是概括化的经验系统 D . 知识可以不断积累 E . 技能发展到一定程度就会定型

A . 职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系 B . 相对于职业技能，职业道德居次要地位 C . 一个人事业要获得成功，关键是职业技能 D . 职业道德对职业技能的提高具有促进作用

A . 能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得 B . 能力与知识、技能具有不同的概括水平 C . 知识和技能的发展是有一定限度的，而能力的发展则是无限的 D . 知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的

A . 掌握一定的职业技能，也就是有了较高的文化知识水平 B . 掌握一定的职业技能，就一定能履行好职业责任 C . 掌握一定的职业技能，有助于从业人员提高就业竞争力 D . 掌握一定的职业技能，就意味着有较高的职业道德素质

A . A、是关系到事业成败的核心竞争力 B . B、是就业的保障 C . C、有助于增强个体竞争力 D . D、是履行职业责任、实现自身价值的手段。

A．促进学生掌握操作方法和工艺 B．使学生熟悉安全和技术规程 C．提高技能训练质量 D．促进学生口才的进步和发展

A．反馈关键问题，不注重具体行为 B．反馈应指向接受者可控制的行为 C．把握反馈的良机 D．确保对方理解

A．MAC地址在电脑或网络设备重启动后会变化 B．MAC地址出厂后就固化在网络设备中 C．MAC地址也称为物理地址，就是通常说的电脑或网络设备的硬件地址 D．MAC地址就如同我们身份证上的身份证号码，具有全球唯一性

A．一个人的能力高低会影响他掌握知识、技能的水平 B．知识是掌握能力和技能的前提 C．只有知识和技能能够促进能力的发展，能力无法促进知识和技能的获取 D．可以根据掌握知识和技能的多少来判断一个人能力的大小

A．职业道德与职业技能没有关系 B．职业道德对职业技能有重要的辅助作用 C．职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用 D．职业道德对职业技能的提高具有促进作用