评价方案指的是按照（）来权衡各种因素，以此对各个方案进行评价。
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
根据《环境影响评价技术导则-生态影响》，对各种替代方案进行生态可行性论证后，应优先选择（）的替代方案。
职业教育的教学评价应综合多方面的因素，从（）等方面对专业课程教学评价方案进行设计。
企业对已制定的各种战略方案评价时，应当探讨的是（）
幼儿园课程评价的具体内容包括对课程方案的评价，对（）的评价以及对课程效果的评价。
对方案评价的理解，正确的是（）。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)后，写了一段学习体会，下列对语文 课程评价根本目的的理解，正确的是( )。
对课程方案的评价包括对()的评价。
对《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议的说法不正确的是（）。
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。
对各种改进方案，分析其优缺点，进行评价，并把技术和经济上都较优越的方案进一步完善，最后选出最佳方案。这是指（）
根据《环境影响评价技术导则-生态影响》，对各种替代方案进行生态可行性论证后，最终选定的方案至少应该是（）。
企业应运用各种评价和分析方法对各种可行的战略方案或战略类型进行比较和评价，然后确定企业所选择的战略类型。可用来进行战略分析与评价的战略分析方法有（）。
教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
下列对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中终结性评价的认识，不正确的是（）。
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
水利项目经济评价的目的，就是根据经济效益的大小对各种技术上可行的方案进行评价和选优。
分析各种经济因素发生变化时对技术方案与经济效益评价值影响程度的方法称为（）。
（)是一种过程评价,旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断,调整和改进课程方案,使其更完善。
一般而言，幼儿园课程评价对象主要集中在三个大的方面：对幼儿园课程方案本身的评价、对幼儿园（)的评价、对（)的评价。
对课程方案的实施从数量方面进行描述、分析，用数学的方法，采用数字化的结果来评价。这种评价属于量化评价。（）
教学评价的目的是对课程、_______以及学生培养方案作出决策
下列对《深化新时代教育评价改革总体方案》的指导思想内容表述正确的是（)。
