简述学前儿童科学实验的特点。
简述儿童美术创作的三个阶段。
简述学前儿童气质发展的特点。
简述学前儿童攻击性行为的特点。
简述学前儿童创造力的特点。
简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
简述儿童美术的特点。
简述学前儿童骨骼的特点。
简述学前儿童社会学习的特点。
简述对学前儿童美术学习成果评估应注意的事项。
简述学前儿童美感的特点。
简述对学前儿童美术学习成果评价视角。
简述影响学前儿童美术活动效果的重要因素。
简述先学前期儿童发展的特点。
简述学前儿童想象发展的基本特点。
简述学前儿童掌握概念的特点。
简述学前儿童膳食的特点。
简述学前儿童美术教育的指导原则。
简述学前儿童学习数学的心理特点。
简述学前儿童美术教学方法中综合法的特点。
以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述，其中正确的有（）。
简述学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题。
简述学前儿童美术教育的一般目的。
根据学前儿童美术欣赏能力的发展特点（)岁被称为主观审美感知期？
