在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）
幼儿园课程评价的作用（）
简述课程评价的几种主要模式。
简述课程评价的主要模式。
新课程的普通高中美术评价中，反对强调评价的（ ）作用。
简述信息技术课程教学评价应遵循的原则
课程评价最重要的作用是（）。
简述作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式。
简述体育课程学习评价的理念。
简述课程评价的基本阶段。
简述课程与教学评价的功能。
过去，我们认为，评价只有分等级的作用，新课程理念下的评价具有哪些功能？
请简述美术课程的评价建议是什么。
简述信息技术课程评价内容与评价方式？
简述课程与教学评价必须遵循的基本原则。
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
课程与教学的评价，以评价的作用性质为标准，可以分为（）和和（）
简述中学课程评价的原则
幼儿园课程评价的作用包括（)。
简述高中体育与健康课程学生学习评价的形式
简述新课程所倡导的评价方式。简述新课程所倡导的评价方式。
