免修课程学分累计不得超过本专业人才培养方案总学分的（）。
按四年基本培养年限计，理工科类专业总学分不超过（）学分.
按四年基本培养年限计，文科类专业总学分不超过（）学分.
申请硕士学位，课程总学分和学位课学分不低于相应学科的要求，课程总GPA和学位课程GPA均达到（）（含）以上。
学生每学期免修或免听课程一般不超过（）学分。
博士研究生课程总学分不低于（）学分
网络教育可以说是利用互联网建立一个虚拟的（），学生通过自主学习的方式完成规定的课程学习任务，在考试合格后获得规定的学分，达到规定的总学分后即可毕业。
辅修专业采用（）制管理，辅修专业培养方案应覆盖该专业的全部核心课程，以（）个学分（总课时为640―720学时）为宜。
辅修专业一般设置8至10门课程，总学分（）学分左右；双学位的课程可在辅修专业课程的基础上增加若干门课程，总学分（）学分左右（其中包括学分不高于8学分的毕业设计/论文等教学环节）。
根据《山东科技大学本科生修读双专业（双学位）管理办法》规定，若主修专业培养计划中某门课程的教学要求和学时高于第二专业的同一课程，则第二专业该门课程可以免修。由学生本人提交申请，主办学院应承认该门课程成绩，并计入第二专业成绩档案。免修课程不得超过第二专业总学分的（）。
免修课程每学期不得超过（）学分。
学术学位硕士研究生课程学习实行学分制，须达到总学分不低于（）学分、学位课学分不低于（）学分的要求。各学院也可在此基础上，对硕士研究生的课程学习学分提出更高要求。
将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”，并分别确定为必修与选修两大门类，规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为（）。
免修课程每学期不得超过6学分，累计不得超过本专业人才培养方案总学分的（）。
学生应在规定的时间内，通过教务管理系统进行选课。原则上每学期所修读的课程不得少于16学分，不得高于（）学分。
学生应尽早参加不合格课程的重修与考核，第八学期的重修考核课程不得超过（）学分
辅修专科专业结业总学分不得少于（）分，辅修本科专业结业总学分不得少于60学分。
新修订的培养方案规定，公共事业管理专业课程总学分是（）。
具有兰州大学网络教育专科学历证书并继续修读专升本层次的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程()
已修完主修专业培养方案规定课程，所获有效学分达到本专业毕业规定总学分的，方可结业。（)
为保证学生基本专业课程的学习，每一学生在既定的学制內累计科研与创新奖励学分，一般不超过总学分的（），即 5 学分
免考指学生须参加课程学习，不缴纳学费，可以免予考试获得相应学分。（)
申请免考的课程总学分不得超过教学计划规定应修总学分的__________。不管原课程学分多少，申请申请免考的课程总学分不得超过教学计划规定应修总学分的__________。不管原课程学分多少，申请免考课程学分一律按我院教学计划规定的学分计算
形成性考核课程学习及评价全部采取在线方式进行,成绩合格方可取得课程规定的学分。形成性考核课程是否受每学期选课不超过8门课的限制？（)A.是
