（）是具有某些势头和持久性的事件的方向或演进。
教师德性具有内隐性，深深隐藏在每位老师的内心，当遇到教育事件的时候，就会内在的发生作用。
隐性课程影响不持久。
内驱力和诱因这两个基本因素决定了动机具有主体性和选择性两个特征。
具有广泛的适用性和持久性的控制形式是（）。
（）是在一个社会中具有相对的同质性和持久性的群体。
渐变焦眼镜的近附加光度的测定值应与镜片（）隐性印记下方的永久性近附加光度标记相同。
创业机会具有有吸引力、持久性、及时性和（）的特征。
情绪具有较大的情境性、激动性和持久性。
为保证精度的持久性和稳定性，机床导轨应具有一定的（）。
体育态度不具有稳固和持久性。
品行性问题行为具有内隐性。
指向学习任务，而不是指向各种奖励，因而在学习中具有稳定性、持久性和内驱性的是（）
某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）
以美国亲属体这样的家庭为基础的社会和文化具有更大的活力和变化的内驱力。()
品行性问题行为具有内隐性。（）此题为判断题(对，错)。
青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。 ()此题为判断题(对，错)。
学习障碍具有内隐性，学习障碍是大脑功艺出现异常，大脑不趁直接观察到，人们直接观察的是学习成绩.行为特征。()
（)不是指向各种奖励，而是指向学习任务，因而在学习中具有稳定性、持久性、内驱性。
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（)。A．学习动机B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．认知内
奥苏贝尔认为成就动机的内驱动力包括认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。（）此题为判断题(对，错)。
某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A和B、D三个基因分别对a、b、d完全显性，但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验：用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1同隐性纯合个体测交，结果及比例为AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，则下列表述正确的是（）
下列有关硝普钠的叙述，正确的是 A.具有持久的降压作用 B.在血管平滑肌细胞内代谢产生NO C.可治疗充血性心衰 D.对小动脉和小静脉均有明显的舒张作用 E.半衰期长
为了恢复渐变焦镜片上的暂时性标记，必须先定位显示镜片上的永久性隐性标志（）
