通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（）。
学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人
教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（ ）。
学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。
学生尤其是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）
在教学过程中，教师要结合学生的感性认识，促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有（）
相对于国外，中国学生都比较追求在考试中取得高分，这说明中国学生具有较高的（）。
小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。
学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）
怎样理解学生是发展中的人？（）
学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（）
为什么说学生是发展中的人，简述理由。
小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。
在学生心目中老师是高尚完善的，最值得学习，这说明学生具有（）
相对于国外，中国学生都比较追求在考试中取得高分，这说明中国学生具有较高的（）。
小学生容易把“i”写成“l”，这说明小学生的()还不成熟。
“我们习惯于在课堂、课本、实验室里学习，这远远不够。”这说明大学生应当（ ）
下列选项中属于学生本质属性的有（）A．学生是发展中的人B．学生是一个完整的人C．学生是以学习为主
学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）
15、学生具有求知欲强、好奇、好问的心理特点，教师应根据这一年龄特点，创设情境，启发学生的思维。这说明教师职业道德具有（)
