领导干部“一岗双责”是指领导干部既要抓业务工作，又要抓所分管干部的管理，是一种双重责任制度。（）
（）是培训工作流程中极其熏要的一个工作环节，既要保证培训目的的实现，又要注意成本控制
《铁路旅客运输服务质量标准》要求：客运人员应虚心倾听意见，自觉接受（）监督。
导游人员注意倾听司机的意见是使司机积极参与导游服务工作的好办法。()
充分利用财政资源，但又要防止从财政渠道引发通货膨胀的做法就是要坚持()。
秘书传达贯彻领导意图需要注意的事项有（）
《铁路旅客运输服务质量标准》规定，客运人员应虚心倾听意见，自觉接受旅客监督，认真及时地处理旅客投诉，实行（）。
夸张要以客观实际为基础，但又要超出客观实际。
如果送上客人自己点的菜时，客人又要退，但又不属于质量问题，（）。
理解和掌握思想政治工作的“生命线”作用，既要注意防止片面夸大思想政治工作的倾向，又要注意防止忽视或否定思想政治工作的倾向。
脱硫停工再开工，时间要求来不及做脱硫出口原料气分析，但又要保证脱硫出口含硫合格，应采取（）避免催化剂中毒。
（）是利用管理学的方法，通过计划、组织、领导、控制等手段，将意图转化为现实的行为管理过程。
习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话中指出，我们必须始终坚持人民立场，坚持人民主体地位，虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民（）作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光！
讨论问题，既要认真思考，又要虚心听取别人的意见，（）是不可能得出正确结论的。
如果希望向一个顺序文件写入数据，但又要保留文件中的原有内容，应采取的文件打开方式是 ________ 。
在工作中，党内领导干部既要“求大同”，又要“求小异”。（)
是培训工作流程中极其重要的一个工作环节，既要保证培训目的的实现，又要注意成本控制。
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是：
调研要面向实际，深入基层，弄清楚哪些是当前工作中急需解决的问题。特别应注意从信息中选题，从领导意图中选题，从（)工作中选题，从群众反映中选题。
办公室主任要把领导意图细化为方案，同时又要()。
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）
坚持党对一切工作的领导，既要政治过硬，又要本领高强。要着力提高党（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）的能力和定力。
某企业职工小马不喜欢现在的工作，经常出工不出力，多次因工作质量问题与主管领导发生了摩擦，小马想主动解除劳动合同，但又有顾虑，原因是小马在1年前接受企业的安排，到国外参加了专业培训，企业为此支付了4万元培训费用，且小马与企业订立了培训服务期协议和竞业限制协议。小马想离开企业，但又不愿向企业支付违约金，于是希望企业主动解除劳动合同。由于小马很长时间工作表现不好，企业领导也很头疼。如果小马违反培训服务期约定，应向企业支付违约金额是()。
某个科室里只有一个科长和一个科员。由于人手不够科长常常又要开会完成其行政职能，又要干活完成相应的业务工作。这时这位科长就可能会发生困惑，“我到底是领导，还是普通的职工”。这属于（)。A、角色分配冲突
