沃伦认为，人格包括个人品性的各个方面，如（）、气质、技能和（）。
瑞士心理学家皮亚杰认为，人的知识既不是来自主体（），也不是来自客体（），而是来自（）的相互作用。
韦勒克、沃伦在《文学理论》一书中将文学的核心性质理解为（）。
艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的（）中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟，显然，这是一种特殊的真实它既不是一种如生活真实那样与生活本身（），又不象科学真实那样能够（）和（）。文学的真实是一种（）、假定的真实，同时是一种主观的真实、（）。
罗利特・坦纳鲍姆和沃伦・施米特认为领导方式存在着断裂性。
世界著名的文学评论家雷纳·韦勒克在评论某文学流派时说：“就诗歌观来说是想象，就世界观来说是自然，就诗体风格来说是象征与神话。”雷纳·韦勒克所评论的是哪一文学流派（）
有意义学习理论认为，接受学习和发现学习两者既不是机械的也不是有意义的。
（）认为，心理发展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主体的动作。
马克思主义认为，法是历史的产物，既不是从来就有的，也不是永恒存在的，是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。下列关于法的产生的论述正确的为()。
既否认自然法的存在，也否定人定法的存在，认为法既不是理性的产物，也不是人的意志的产物的法学派，不可能是以下哪些派别?
作为美国学派的一个重要代表，雷马克认为，比较文学既要研究文学之内的相互影响和关系，也要研究文学以外的学科和知识对文学的影响。
按照戴明的观点，质量既存在又不存在，质量的定义就是符合要求而不是好或不好。
（）和沃伦合著的《文学理论》一书对文学理论和文学批评做出了经典的区分。
韦勒克·沃沦的《文学理论》肯定了（）
这个案件的凶手或者是甲或者是乙，对于这个命题不可能存在既不是甲也不是乙的情况
这个案件的凶手或者是甲或者是乙，在这个命题中，不可能存在既不是甲也不是乙的情况。（）
哈耶克和霍布豪斯认为自由主义的第一步是要求什么?()
在对待无限的问题上，马克思主义者认为绝对的肯定与否定，非此即彼的做法都是不可取的。实无限与潜无限既对立又统一，既相互依存又相互转化。
东方式插花实训瓶花作品是由易伟老师制作的。
范晔在《后汉书•文苑传》中谈论“文学”时提出“情志既动”、“篇辞为贵”，这个观点认为“文学”不同于“历史”和“政治”类的文章，不是为了纪录史实，而是创作者情感涌动的产物；作为语言文字的产物，文学更关注语言表达和文字效果。
韦勒克、沃伦认为文学作品有四个层面：即（)层面、（)层面、意象和隐喻层面以及由象征和象征系统构成的“世界”或“神话”层面。
4、认为文学艺术是社会意识形态的变体形式，它既具有意识形态的性质又具有审美的性质，是这两者的有机结合。
生产性保护作为中国非遗保护经验的重要组成部分，已引起缔约国的重视，低层次模仿绝不是生产性保护的应有之义。模仿是传承的基础但不是全部，对既有的艺术佳作进行模仿，尽管能在审美上起到一定的替代作用，甚至打开原作未能表现的艺术空间，也能提供多就业岗位，在一定程度可以合理存在；但一窝蜂地“再创作”，对手工技艺和民间美术类非遗项目的伤害尤为巨大。它非但没有提升反而降低了手工技艺作品的格调，更动摇了手工技艺类项
根据《土壤环境监测技术规范》（HJ／T166－2004)，对于（)测定项目的土壤样品应装满装实采样瓶并密封。
