当存在冲突的各方态度开放、真诚和友善，适用于（）的冲突处理方式。
冲突处理态度中很具有合作精神和自信心的行为是（）
（）是指一个人对自己的稳定的态度，比如自信还是自卑、自强自励还是自我放纵。
偏见是一种缺乏客观依据、同定的、先入为土的观念和态度。在社会心理学中，偏见多指否定性、拒斥性的态度。歧视是指不以能力、贡献、合作等为依据，而是以诸如身份、性别、种族或社会经济资源拥有状况为依据，对社会成员进行区别对待的行为。根据上述定义，下列各项中属于偏见的是
项目经理必须处理好项目组织中的冲突。下面都是项目组织中的冲突的来源，但不包括：（）
拇指规律是指人们在日常生活中体验和总结出来的规律，是一种适用于大多数情况的，简单的，经验性的但不甚准确的规律。根据上述定义，下列选项没有运用到拇指规则的是（ ）
冲突处理态度中没有自信心且缺乏合作精神的行为是（）
内部审计人员在审计时经常与被审计单位发生冲突，他们应该既合作又果断，这可以通过何种态度来达到？（）
冲突处理态度中有自信心但缺乏合作精神的行为是（）
沟通技巧主要包括自信的态度、体谅他人的行为、适当提示对方、（）、善用询问与倾听。
组织文化是相对稳定的但不持久。
干燥器内的干燥剂一般是（），也有用硫酸的但不安全。
对抗性冲突处理方式属于自信但不合作型，是人际冲突中的（）处理模式。
在冲突处理过程中，采取的不合作和自我肯定的行为意向是（）
当亲密关系中出现冲突时，下列哪种方式非最佳的处理方法与态度？
在竞争与合作中，处理好自己与他人关系的正确态度有（ ）
团队在处理冲突中要重视合作精神，遵循贡献决定权利原则分配所有权比例，控制权与决策权统一的原则。
企业劳动关系是指企业的生产经营活动中形成的但不包括以下哪项的关系？（)
在一份合作学习个人合作态度整体量表中，小张同学在“友善”、“诚恳”两个二级指标上获得了5分，在“自信”、“负责”两个二级指标上获得了1分。这说明，小张同学在（)表现优异，在（)仍待提高。
【判断题】情感态度教学的内容目标包括： （1）兴趣动机的内容目标 （2）自信意志的内容目标 （3）合作精神的内容目标 （4）祖国意识的内容目标 （5）跨文化研究的内容目标
16、（)是指学生在课堂学习过程中所获得的情感体验,它包括了兴趣、动机、自信心、态度等因素。
（）属于合作但不自信型冲突处理方式
1、托马斯解决冲突的二维模式认为，如果对满足己方利益是采取坚持态度，满足对方利益采取合作态度，则形成的方案是（)。
3、在一份合作学习个人合作态度整体量表中，小张同学在“友善”、“诚恳”两个二级指标上获得了5分，在“自信”、“负责”两个二级指标上获得了1分。这说明，小张同学在（）表现优异，在（）仍待提高。
