（）在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。
实施“双语”教育的意义是（）
在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。
我国近年来实行的教育专业硕士，“4+1”“4+2”教师培养模式表明我国的教师教育正在逐步走向开放，实现综合性大学和师范大学共同培养教师。
什么是新疆少数民族双语教育？
实行兼容并包教育方针兴办北京大学的教育家是（）
贵州数字图书馆的“工具书数据库”，集成了近200家知名出版社的4000余部工具书，类型包括语文词典、双语词典、专科辞典、百科全书、图录、表谱、传记、语录、手册等，文献量近1400万篇。内容涵盖文学艺术、（）、自然科学、文化教育、医学等各个领域。
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）
雅高酒店集团涵盖了从豪华型到经济型各种档次的酒店，其中高档酒店品牌有（）。
西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
幼儿园双语教育的一个主要特征是（）
如何加强双语教育研究工作？
从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。
全外型双语教育最早产生于（）。
双语教育最早是由（）提出的。
“废除升学考试，实行推荐入学的大学招生政策”，是“文革”时期出台的主要教育管理政策之一。
实施“双语”教育的意义是什么？
全外型双语教育最早产生于美国。
实施“双语”教育的意义
在学前教育的内容方面，（）第一次提出了双语教育问题。
中世纪大学实行分科教学，已具有专门人才教育属性的是（）。
加拿大教育资源丰富，以下那几所大学在世界上享有盛名
日本在第二次世界大战后仿效美国，实行()师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。
民族双语学校可以开展民族双语教育教学资源的研究开发和应用。（)
